800名の卒業生、でも派遣の依頼は少ない
「慰安婦教師」を養成し小中高校に派遣。子供たちを教育して日本の歴史歪曲を阻止する。同時にお金も稼ぐ。そんなビジネスを考えついたドリームメーカー・インターナショナル社については2年前に紹介した。
「教師」養成中
そんなドリームメーカー社だったが、2年経っても事業は軌道に乗らないようである。800人の「教師」を養成し、今年は300以上の学校に声をかけたが、良い返事はひとつもなかったという事である。という訳で・・・だろう、今度は独島教師の養成を始めるのだとか。「良いことをしながら金を儲けることが出来ると証明したかった」、と言うのだが。
歴史教育社会的企業「ドリームメーカー」キム・ナムヒ代表、「慰安婦教師」800人排出…近々独島教育も
大学生のチョン・ヘウォンさんは昨年7月ソウル市江西区麻浦（？）高等学校を訪ねた。チョンさんはこの日「一日歴史教師」を務めた。彼は40人の生徒たちに2時間ほど日本軍慰安婦の真実を解説した。 チョンさんは株式会社「ドリームメーカーインターナショナル」(以下ドリームメーカー)が進めている5週間の日本軍慰安婦関連教育を受けた後、一日教師の役割をこなした。
ドリームメーカーは、社会貢献を追求するソーシャル・ベンチャー企業だ。 ソウルの松坡区にあり、職員は6名。2013年10月に事業を開始した（？）。この会社は日本軍慰安婦の真実を知らせる「歴史学校S.H.E」というユニークなプロジェクトを進めている。
チョンさんもこのプロジェクトの一環で、一日教師をやったのだ。
歴史学校プロジェクトは、全国を回り大学生に正しい歴史認識を植える教育事業だ。5週間講義を受けた大学生は全国の小・中・高校を訪れて授業や討論で日本軍慰安婦の歴史を正す運動を展開する。学生たちと韓国挺身隊問題対策協議会が主管する水曜デモに参加することもある。今まで800人余りの大学生が卒業（修了）した。
創立メンバーであるキム・ナムヒ代表(33)は2日京郷新聞とのインタビューで、「公教育の現場で慰安婦問題と関連した教育が足りていないと知って始めた」と語った。 日ごろ人権問題に関心が強かったキム代表は、ドリームメーカーと関わるまで3年6ヶ月の間アムネスティの韓国支部に身を置いていた。キム代表は、「良いことをしながら金を儲けることが出来ると証明したかった」と創業の背景を説明した。
ドリームメーカー社が碇を上げた時、大学生の慰安婦についての歴史認識は低い水準だった。その時のアンケート結果を見ると、大学生は被害ハルモニが金を儲けるために自発的に慰安婦（という職業を）を選んだという日本政府の主張を相当数が信じていたという。
「学校で慰安婦問題をまともに教えなかったせいですね。歴史教育をしながら会った一部の大学生は『慰安婦』という概念自体を分からないですよ。学生たちの講義後期を見れば『知らなかった事実を知った』という内容が最も多かったです」。
何より入試教育に埋もれている中高校生が歴史的事実を知らないというのが、最も大きな問題だとキム代表は指摘した。800人の慰安婦「歴史教師」を排出したが需要は多くない。ドリームメーカーは今年ソウル地域の中の300余りの高校に慰安婦歴史教育を行うと手紙（公文書）を送ったが、返事は一通もなかった。 昨年二校で授業をしたのが全て。 キム代表は「学校でしなければならないことを企業が出なければならない現実が苦々しいだけ」としながら「ところが慰安婦に続き独島（竹島）歴史教育も準備している」と話した。
역사 교육 사회적
기업 ‘드림메이커’ 김남희 대표, ‘위안부 교사’ 800명 배출 …곧 독도 교육도
대학생 전혜원씨는 지난해 7월 서울 강서구 마포고등학교를 찾았다. 전씨는 이날 ‘일일 역사 교사’가 됐다. 그는 40명의 학생들에게 2시간가량 일본군 위안부의 진실을 설명했다. 전씨는 주식회사 ‘드림메이커 인터내셔널’(이하 드림메이커)에서 진행하는 5주간의 일본군 위안부 관련 교육을 받은 후 일일 교사 역할을 소화했다.
드림메이커는 사회공헌을 추구하는 소셜 벤처기업이다. 서울 송파구에 자리 잡고 있고, 직원은 모두 6명이다. 2013년 10월 첫발을 내디뎠다. 이 회사는 독특하게 일본군 위안부의 진실을 알리는 ‘역사학교 S.H.E’란 프로젝트를 진행하고 있다.
전씨도 이 프로젝트의 일환으로 일일 교사로 나선 것이었다.
역사학교 프로젝트는 전국을 돌며 대학생들에게 올바른 역사 인식을 심는 교육사업이다. 5주간 강의를 들은 대학생들은 전국의 초·중·고교를 찾아 강의와 토론 등으로 일본군 위안부 역사 바로잡기 운동을 펼친다. 또한 학생들과 한국정신대문제대책협의회가 주관하는 수요시위에 참석하기도 한다. 지금까지 800여명의 대학생이 수료했다.
창립 멤버인 김남희 대표(33)는 2일 경향신문과의 인터뷰에서 “공교육 현장에서 위안부 문제와 관련한 교육이 부족하다는 걸 알고 시작하게 됐다”고 말했다. 평소 인권 문제에 관심이 많았던 김 대표는 드림메이커와 인연을 맺기 전 3년6개월간 국제앰네스티 한국지부에 몸담았다. 김 대표는 “좋은 일을 하면서도 돈을 벌 수 있다는 걸 증명해보고 싶었다”고 창업 배경을 설명했다.
드림메이커가 닻을 올릴 때만 해도 대학생들의 위안부에 대한 역사 인식은 낮은 수준이었다. 당시 설문조사 결과를 보면 대학생들은 피해 할머니들이 돈을 벌기 위해 자발적으로 위안부를 택했다는 일본 정부의 주장을 상당수가 믿고 있었다고 한다.
“학교에서 위안부 문제를 제대로 가르치지 않은 탓이지요. 역사교육을 하면서 만난 일부 대학생은 ‘위안부’란 개념 자체를 모르더군요. 학생들의 강의 후기를 보면 ‘몰랐던 사실을 알았다’는 내용이 가장 많았습니다.”
무엇보다 입시 교육에 함몰돼 있는 중·고교생들이 역사적 사실을 모르는 게 가장 큰 문제라고 김 대표는 지적했다. 800명의 위안부 ‘역사 교사’를 배출했지만 수요는 많지 않다. 드림메이커는 올해 서울지역 중·고교 300여곳에 위안부 역사 교육을 해주겠다고 공문을 보냈다. 돌아온 답장은 한 통도 없었다. 지난해 두 곳에서 교육을 한 것이 전부다. 김 대표는 “학교에서 해야 할 일을 기업이 나서야 하는 현실이 씁쓸할 따름”이라며 “그렇지만 위안부에 이어 독도 역사 교육도 준비하고 있다”고 말했다.
